下面是小编为大家整理的董事长在学校教育信息化建设工作会议上讲话（高校）,供大家参考。
20**年x月，中共中央、国务院发布的《中国教育现代化2035》中明确提出：'加快信息化时代教育变革。建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。“这是未来教育发展的重要纲领。**工学院紧跟着教育现代化的发展步伐，开启了教育信息化建设的新篇章。教育信息化建设是一项科学宏大而又系统缜密的工程，与学校'人才培养方案“的设计一样重要，需要'举全校之力、集全校之智“。因此，学校号召和动员全体师生员工深度学习和积极参与，调动并发挥大家的积极性和创新性，同心协力来把教育信息化建设好、应用好。我就对学校教育信息化建设工作谈五点意见，与大家共同学习交流。
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教育信息化是实现教育现代化的必由之路
为加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，国家对'互联网+“、大数据、新一代人工智能等重大战略做出了部署和安排。国家教育部于20**年x月**日正式印发《教育信息化2.0行动计划》文件指出：'站在新的历史起点，必须聚焦新时代对人才培养的新需求，强化以能力为先的人才培养理念，将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量。支撑引领教育现代化发展，推动教育理念更新、模式变革、体系重构，使我国教育信息化发展水平走在世界前列。“
《教育信息化2.0行动计划》是顺应智能环境下教育发展的必然选择，是推进'互联网+教育“的具体实施计划。人工智能、区块链等技术迅猛发展，深刻改变了人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响教育理念、文化和生态。发展智能教育，主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。
我们学校在教育信息化建设过程中，有两方面应引起我们的重视。一是反思，二是行动。
（一）反思
我们要反思：学校领导层在教育部20**年x月发布《教育信息化2.0行动计划》后，没有及时的响应、学习、理解，重视程度不够、行动缓慢、渗透力不强、宣传传播不到位，使大部分师生员工不了解教育信息化的意义和作用。因此让教育教学改革工作产生滞后的局面，导致了数字教育资源开发与服务能力不强、信息化学习环境建设与应用水平不高，教师信息技术应用能力尚且不熟练，信息技术与学科教学深度融合有差距，研究和实践高端人才依然短缺。...
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